{"id":236,"date":"2017-03-04T16:06:33","date_gmt":"2017-03-04T16:06:33","guid":{"rendered":"https:\/\/nibdblog.wordpress.com\/2017\/03\/04\/kas-atsitinka-kai-ne-tik-imi-bet-ir-duodi\/"},"modified":"2020-04-27T18:54:50","modified_gmt":"2020-04-27T18:54:50","slug":"kas-atsitinka-kai-ne-tik-imi-bet-ir-duodi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nibd.lt\/en\/kas-atsitinka-kai-ne-tik-imi-bet-ir-duodi\/","title":{"rendered":"Kas atsitinka, kai ne tik imi, bet ir\u00a0duodi"},"content":{"rendered":"
Kart\u0105 s\u0117dim su draug\u0117mis kavin\u0117se, ir tema pakrypsta apie berniuk\u0105, kuris labai protingas\u00a0\u2013\u00a0\u017eino visas \u0161alis, j\u0173 v\u0117liavas ir pavadinimus. Galvoju, gal\u00a0draug\u0117 pasakoja apie ka\u017ekur\u012f i\u0161 savo giminai\u010di\u0173? Tada ji rodo mums nuotrauk\u0105: va, \u017ei\u016br\u0117kit, a\u0161 buvau su jais abiem i\u0161\u0117jus \u012f kavin\u0119! \u017di\u016briu ir tarp kitko paklausiu, ar jie pusbroliai? \u201eNe, ne, ne pusbroliai, \u010dia gi mano vaikai!\u201c, \u2013 atsako man draug\u0117. Ir tada prisiminiau! R\u016bta jau kur\u012f laik\u0105 savanoriauja su vaikais i\u0161 globos nam\u0173, padeda jiems ruo\u0161ti nam\u0173 darbus, o dabar, matot, dar ir po restoranus vaik\u0161to! Neblogai, m\u0105stau, tod\u0117l ir ra\u0161au \u0161\u012f tekst\u0105.<\/figure>\n

\"Vaikai<\/a><\/p>\n

Vaikai su savanoriais<\/h5>\n

R\u016bta Dambravait\u0117, LRT radijo \u017eurnalist\u0117, projekte jau antrus metus: kart\u0105 per savait\u0119 ji lankosi vaik\u0173 namuose. Apie projekt\u0105 su\u017einojusi i\u0161 draug\u0117s, nusprend\u0117, kad skirti kelias valandas per savait\u0119 vaikams \u2013 n\u0117ra taip labai jau baisu. Be to R\u016btai visada labai patiko vaikai, bendravimas su jais, tad pasiry\u017eo juos \u0161io to i\u0161mokyti ir susibendrauti. \u201eMokau du berniukus. Vienam i\u0161 j\u0173 labai patinka geografija, pasaulio \u0161alys, tad visada jam papasakoju ka\u017ek\u0105 naujo \u0161ia tema. Yra vaikas, kuris labai m\u0117gsta traukinius, vien\u0105syk tur\u0117jome i\u0161vyk\u0105 \u012f traukini\u0173 stot\u012f. Stengiuosi sudominti juos\u201c, \u2013 pasakoja R\u016bta.<\/p>\n

Projektas susik\u016br\u0117 2005 m., jo sumanytojai \u2013 Lietuvos gamtos moksl\u0173 olimpiad\u0173 asociacija (LGMOA<\/a>). B\u016btent jie sugalvojo iniciatyv\u0105 keliauti \u012f vaik\u0173 globos namus ir parodyti vaikams, kuo gamtos mokslai gali b\u016bti \u012fdom\u016bs. I\u0161 prad\u017ei\u0173 su vaikais savanoriai i\u0161 LGMOA<\/a> susitikdavo laisvu metu, rodydavo jiems \u012fvairiausius eksperimentus. V\u0117liau, po ma\u017edaug ketveri\u0173 met\u0173, kilo id\u0117ja, kad savanoriai gali vaikus mokyti ne tik gamtos, bet ir kit\u0173 mokyklini\u0173 dalyk\u0173, pad\u0117dami jiems ruo\u0161ti nam\u0173 darbus. Tad \u0161iandien projekte \u201eNot to take, but to give<\/a>\u201c jau 150 \u00a0savanori\u0173.<\/p>\n

Kita savanor\u0117, Simona Burbulyt\u0117, projekte jau ketverius metus. \u0160iandien ji ne tik savanor\u0117, bet ir projekto vadov\u0117. Simona studijuoja sociologijos magistrant\u016broje, taip pat dirba, bet, akivaizdu\u00a0\u2013\u00a0randa laiko ir vaikams. Pirmaisiais metais prad\u0117jo mokyti du: berniuk\u0105 ir mergait\u0119 i\u0161 Minties globos nam\u0173 Vilniuje. Po met\u0173 berniuk\u0105 globoti pasi\u0117m\u0117 \u0161eima, taigi dabar Simona moko likusi\u0105 mergait\u0119. \u201eKai a\u0161 at\u0117jau, ji mok\u0117si ketvirtoje klas\u0117je, o dabar \u2013 ji jau septintok\u0117. Padedu jai ruo\u0161ti nam\u0173 darbus ir kartu bandome u\u017elopyti ankstesnes\u00a0spragas\u201c.<\/p>\n

Simona, kokia yra \u0161io projekto esm\u0117?<\/strong><\/p>\n

Esm\u0117, kad savanoriai yra ne tik mokytojai, korepetitoriai, bet ir vaik\u0173 draugai. Kartu jie leid\u017eia laisvalaik\u012f: vyksta \u012f miest\u0105, \u010diuo\u017ein\u0117ja ant ledo ar \u017ei\u016bri kok\u012f film\u0105. Projektas sudarytas i\u0161 dviej\u0173 dali\u0173: viena pus\u0117 \u2013 mokslas, o kita \u2013 buvimas vaik\u0173 vyresniais draugais. Abi pus\u0117s turi savo \u017eavesio. Labai smagu, kai vaikas pasigiria, kad \u0161iandien gavo devintuk\u0105 ar de\u0161imtuk\u0105. Gera, kai vaikas su tavo pagalba pagerina pa\u017eymius. O kita pus\u0117 irgi suteikia daug d\u017eiaugsmo: labai gera bendraujant su vaikais prisiminti savo vaikyst\u0119, paauglyst\u0119 ir tuo pa\u010diu, u\u017emegzti tvirtus ry\u0161ius.<\/p>\n

Ar vyksta kit\u0173 veikl\u0173, be individualaus vaiko ir savanorio darbo ir bendravimo?<\/strong><\/p>\n

Kiekvien\u0105 m\u0117nes\u012f \u012fvyksta po rengin\u012f visiems vaikams bendrai. Pavyzd\u017eiui, pavasar\u012f vyksta profesij\u0173 dienos, kvie\u010diame tam tikros profesijos (pavyzd\u017eiui, kirp\u0117j\u0173, gaisrinink\u0173) atstov\u0105, kuris pasakoja vaikams apie savo darb\u0105 ir bando juos sudominti. Dar turime protm\u016b\u0161ius, kino vakarus. U\u017e tokius didesnius renginius atsakinga savanori\u0173 organizatori\u0173 komanda. Tarkim, dabar art\u0117ja Kal\u0117dos, tai kuriame ta tema susijusias vakarones.<\/p>\n

Kaip norintys gali prisijungti?<\/strong><\/p>\n

Per visus mokslo metus mes organizuojame du did\u017eiuosius savanori\u0173 atrinkimus. Pirmasis vyksta ruden\u012f rugs\u0117jo m\u0117nes\u012f, nes po vasaros nema\u017eai savanori\u0173 tiesiog i\u0161eina i\u0161 projekto arba persikelia gyventi kitur, i\u0161va\u017eiuoja, tod\u0117l reikia papildyti savanori\u0173 grup\u0119. O kitas atrinkimas vyksta pavasar\u012f kovo ar vasario m\u0117nes\u012f. Nors kartais ir met\u0173 eigoje, kai pritr\u016bksta, savo puslapyje paskelbiame, kad ie\u0161kome savanori\u0173. Tad norintiems prisijungti tiesiog reikia sekti m\u016bs\u0173 \u201eFacebook\u201c\u00a0puslap\u012f<\/a> ir laukti naujienos apie nauj\u0105 paie\u0161k\u0105.<\/p>\n

Savanoriai gali b\u016bti bet kokie \u017emon\u0117s. Nors dauguma m\u016bs\u0173 \u2013 VU studentai, bet yra ir moksleivi\u0173. Jie geri korepetitoriai, nes dar n\u0117ra pamir\u0161\u0119, ko reikalauja mokykla, tad gali \u0161auniai vaikams pad\u0117ti. Taip pat dalyvauja ir vyresnio am\u017eiaus savanori\u0173. Pavyzd\u017eiui, vienai i\u0161 vyriausi\u0173 savanori\u0173 jau daugiau kaip\u00a0keturiasde\u0161imt. Tad tikrai neu\u017everiame dur\u0173 ne studentams, leid\u017eiame prisijungti visiems \u2013 nesvarbu\u00a0j\u0173 am\u017eiaus ar pad\u0117tis.<\/p>\n

Ar jauti, kad ta pagalba vaikams tikrai reikalinga, jie tobul\u0117ja moksluose?<\/strong><\/p>\n

N\u0117ra taip paprasta\u00a0pasakyti, nes kiekvienas atvejis labai unikalus, bet jeigu vaikai patys parei\u0161kia nor\u0105 tur\u0117ti savanor\u012f, tai jau \u017eenklas, kad m\u016bs\u0173 veikla naudinga ir reikalinga. \u017di\u016brint i\u0161 kiekybin\u0117s pus\u0117s, vaik\u0173 pa\u017eymiai tikrai pager\u0117ja ir, kiek mes skai\u010diavome, da\u017eniausiai pa\u017eymiai pakyla vienu arba dviem balais. Kalbant apie bendravim\u0105 irgi \u2013 vaikai tikrai laukia savo savanori\u0173, ypa\u010d ma\u017eesnieji. Kartu vaikai ir labai nusimena, kai koks nors savanoris i\u0161eina ir projekto arba tiesiog pradingsta. Kai kurie \u017emon\u0117s pasi\u017ei\u016bri \u012f projekt\u0105 labai neatsakingai, o tada vaikams li\u016bdna \u2013 ypa\u010d ma\u017eiesiems, kuriems labai reikia \u0161ilumos. Visi laukia jaunesni\u0173 savanori\u0173-vyresni\u0173 draug\u0173. Labai prie j\u0173 prisiri\u0161a ir visada d\u017eiaugiasi bendravimu su jais. Tai lie\u010dia ma\u017eesnius vaikus, o vyresni, ma\u017edaug nuo a\u0161tuntos klas\u0117s, jau supranta, kad art\u0117ja egzaminai ir savanori\u0173 labiau laukia d\u0117l pagalbos moksluose. Tai labai pasijau\u010dia art\u0117jant pavasariui: daug dvyliktok\u0173 tuomet atsibunda ir pra\u0161o savanori\u0173\u00a0 pagalbos, nes nori gerai pasiruo\u0161ti egzaminams.<\/p>\n

\"Viena<\/a><\/p>\n

Kod\u0117l tu savanoriauji? Vistik \u017ei\u016brint pragmati\u0161kai, tai veikla u\u017e kuri\u0105 nieko negauni.<\/strong><\/p>\n

I\u0161 ties\u0173, kai prad\u0117jau savanoriauti \u201eVaik\u0173 linijoje<\/a>\u201c, spratau, kad man labiau norisi gyvo bendravimo. Visada labai nor\u0117jau mokyti vaikus istorijos, tiesiog jau\u010diau, kad turiu \u017eini\u0173 ir noriu jomis pasidalinti. Ka\u017ekaip tuo metu visi\u0161kai negalvojau, k\u0105 a\u0161 u\u017e tai gausiu. Ir dabar ne\u017einau\u00a0\u2013\u00a0tiesiog labai norisi pad\u0117ti vaikams. Noriu jiems perduoti savo \u017einias ir pad\u0117ti b\u016bti laimingiems. V\u0117liau prad\u0117jau galvoti, k\u0105 a\u0161 u\u017e tai gaunu? Ir supratau, kad gaunu labai daug teigiam\u0173 emocij\u0173, pa\u017ein\u010di\u0173. Kai pagalvoju, net ir did\u017eioji mano draug\u0173 dalis atsirado b\u016btent per savanoriavim\u0105. Atrodo, ateini galvodamas, kaip pad\u0117ti kitam, bet pats irgi labai daug gauni: pa\u017eintis, draug\u0173, ger\u0173 emocij\u0173.<\/p>\n

Man teko gird\u0117ti, kad savanoris gauna net daugiau u\u017e t\u0105, kuriam padeda. Jeigu savanoryst\u0117 \u2013 kelias \u012f laim\u0119, tai savanoris vis\u0173 pirma matyt labiausiai padeda sau pa\u010diam. Ar pritartum tokiai nuomonei<\/strong>?<\/p>\n

I\u0161 dalies pritar\u010diau, nes savanoryst\u0117 suteikia tikrai labai daug laim\u0117s, bet yra ir kita pus\u0117. Savanoryst\u0117je su vaikais tikrai ne viskas ro\u017e\u0117m klota, ypa\u010d dirbant su paaugliais. Kartais ateini pasiry\u017e\u0119s labai daug mokytis, bet vaikas t\u0105dien negali, nenori. B\u016bna labai li\u016bdnas, nusivyl\u0119s gyvenimu apskritai, ir nieko nei\u0161eina padaryt. Jis sako, kad nebenori eit \u012f mokykl\u0105, kad jam viskas atsibodo. Tada belieka b\u016bti su vaiku, kartu i\u0161gyventi visas tas li\u016bdnas emocijas. Savanoryst\u0117 tokia ir yra \u2013 kartu d\u017eiaugiesi su vaiku jo pasiekimais, bet taip pat kartu ir i\u0161gyveni sunkias akimirkas. Man vienas i\u0161 sunkiausi\u0173 moment\u0173 buvo, kai vaikai prad\u0117jo pasakoti, kaip juos paliko t\u0117vai ir k\u0105 jie tuo metu i\u0161gyveno. Labai bijojau, ne\u017einojau, k\u0105 reik\u0117s daryti, kai vaikai prad\u0117s apie tai kalb\u0117ti, bet dabar \u017einau, kad papras\u010diausiai reikia suteikti vaikams laisv\u0119 i\u0161sipasakoti. Ir nereikia vaik\u0173 apie tai klausti. Jeigu jie nor\u0117s \u2013 pasipasakos, o jeigu ne, tai ir nereikia prad\u0117ti kalbos\u00a0ta tema. Naujiems savanoriams visada sakau, kad vaikams prad\u0117jus kalb\u0117ti apie tokius dalykus, reikia tiesiog i\u0161klausyti, b\u016bti kartu, suprasti juos, parodyti, kad a\u0161 esu \u0161alia, jeigu nori pasikalb\u0117t. Geriausias dalykas, k\u0105 gali padaryti tokiu momentu \u2013 i\u0161klausymas ir vaiko supratimas.<\/p>\n

Kuriuose miestuose veikiate?<\/strong><\/p>\n

Veikiame Vilniuje ir Kaune. M\u016bs\u0173 projekte i\u0161 viso dalyvauja a\u0161tuoneri globos namai: Vilniaus vaik\u0173 socialin\u0117s globos namai \u201eGil\u0117\u201c, Vilniaus Antakalnio vaik\u0173 socialin\u0117s globos namai, Vilniaus \u201eMinties\u201c vaik\u0173 socialin\u0117s globos namai, Nevalstybiniai vaik\u0173 globos namai \u201eSOS vaik\u0173 kaimas\u201c, Vilniaus Vis\u0173 \u0160vent\u0173j\u0173 parapijos vaik\u0173 laikinosios globos namai, \u201eAtsigr\u0119\u017ek \u012f vaikus\u201c vaik\u0173 laikinosios globos namai, Kauno vaik\u0173 globos namai \u201eAt\u017ealynas\u201c ir Kauno savivaldyb\u0117s vaik\u0173 globos namai.<\/p>\n

Pabaigai, pasakyk tris prie\u017eastis, kod\u0117l verta savanoriauti.<\/strong><\/p>\n

Pirma prie\u017eastis \u2013 pad\u0117ti vaikams, kurie turi ma\u017eiau galimybi\u0173. Antra \u2013 parodyti jiems, kad mokslas gali b\u016bti \u012fdomus. Ir tre\u010dia \u2013 kiekvienas savanoris per projekt\u0105 \u012fgis patirties, i\u0161sine\u0161 daug ger\u0173 emocij\u0173.<\/p>\n

Kotryna Reimeryt\u0117<\/strong><\/p>\n

Nuotraukos i\u0161 projekto dalyvi\u0173 asmenini\u0173 archyv\u0173<\/em><\/p>\n

\u00a0Euroblogas.lt<\/a><\/span>, lapkri\u010dio 24, 2016<\/div>\n

 <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kart\u0105 s\u0117dim su draug\u0117mis kavin\u0117se, ir tema pakrypsta apie berniuk\u0105, kuris labai protingas\u00a0\u2013\u00a0\u017eino visas \u0161alis, j\u0173 v\u0117liavas ir pavadinimus. Galvoju, gal\u00a0draug\u0117 pasakoja apie ka\u017ekur\u012f i\u0161 savo giminai\u010di\u0173? Tada ji rodo mums nuotrauk\u0105: va, \u017ei\u016br\u0117kit, a\u0161 buvau su jais abiem i\u0161\u0117jus \u012f kavin\u0119! \u017di\u016briu ir tarp kitko paklausiu, ar jie pusbroliai? \u201eNe, ne, ne pusbroliai, \u010dia gi mano vaikai!\u201c, \u2013 atsako man draug\u0117. Ir tada prisiminiau! R\u016bta jau kur\u012f laik\u0105 savanoriauja su vaikais i\u0161 globos nam\u0173, padeda jiems ruo\u0161ti nam\u0173 darbus, o dabar, matot, dar ir po restoranus vaik\u0161to! Neblogai, m\u0105stau, tod\u0117l ir ra\u0161au \u0161\u012f tekst\u0105. Vaikai su savanoriais R\u016bta Dambravait\u0117, LRT radijo \u017eurnalist\u0117, projekte jau antrus metus: kart\u0105 per savait\u0119 ji lankosi vaik\u0173 namuose. Apie projekt\u0105 su\u017einojusi i\u0161 draug\u0117s, nusprend\u0117, kad skirti kelias valandas per savait\u0119 vaikams \u2013 n\u0117ra taip labai jau baisu. Be to R\u016btai visada labai patiko vaikai, bendravimas su jais, tad pasiry\u017eo juos \u0161io to i\u0161mokyti ir<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":24,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-236","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-savanoriai-korepetitoriai","post_format-post-format-image"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"thumbnail":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-300x185.jpg",300,185,true],"medium_large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-768x474.jpg",640,395,true],"large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",640,395,false],"1536x1536":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"2048x2048":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",18,12,false],"chromenews-featured":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"chromenews-large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",825,510,false],"chromenews-medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",590,364,false]},"author_info":{"info":["E. Lukas"]},"category_info":"#Savanoriai\u2013korepetitoriai<\/a>","tag_info":"#Savanoriai\u2013korepetitoriai","comment_count":"0","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"thumbnail":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-300x185.jpg",300,185,true],"medium_large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n-768x474.jpg",640,395,true],"large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",640,395,false],"1536x1536":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"2048x2048":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",18,12,false],"chromenews-featured":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",960,593,false],"chromenews-large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",825,510,false],"chromenews-medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/306137_494429523925537_187401310_n.jpg",590,364,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"E. Lukas","author_link":"https:\/\/nibd.lt\/en\/author\/neimtigmail-com\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Kart\u0105 s\u0117dim su draug\u0117mis kavin\u0117se, ir tema pakrypsta apie berniuk\u0105, kuris labai protingas\u00a0\u2013\u00a0\u017eino visas \u0161alis, j\u0173 v\u0117liavas ir pavadinimus. Galvoju, gal\u00a0draug\u0117 pasakoja apie ka\u017ekur\u012f i\u0161 savo giminai\u010di\u0173? Tada ji rodo mums nuotrauk\u0105: va, \u017ei\u016br\u0117kit, a\u0161 buvau su jais abiem i\u0161\u0117jus \u012f kavin\u0119! \u017di\u016briu ir tarp kitko paklausiu, ar jie pusbroliai? \u201eNe, ne, ne pusbroliai, \u010dia…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=236"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3823,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/236\/revisions\/3823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}