{"id":2086,"date":"2017-03-02T17:53:36","date_gmt":"2017-03-02T17:53:36","guid":{"rendered":"https:\/\/nibdblog.wordpress.com\/?p=4"},"modified":"2020-04-27T18:54:50","modified_gmt":"2020-04-27T18:54:50","slug":"first-blog-post","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nibd.lt\/en\/first-blog-post\/","title":{"rendered":"Silvija Stankevi\u010di\u016bt\u0117"},"content":{"rendered":"

***<\/em><\/p>\n

N\u016bdienoje vis populiaresn\u0117 tampa savanoryst\u0117, kurios kryp\u010di\u0173, veiklos form\u0173 esti nepaprastai daug: nuo pagalbos senyvo am\u017eiaus \u017emon\u0117ms iki darbo su vaikais, nuo savanoriavimo festivaliuose, teatre iki \u012fsitraukimo \u012f ekologinio projekto pl\u0117tojim\u0105.<\/p>\n

Bene reik\u0161mingiausia \u012fsisavinti ir nuo\u0161ird\u017eiai veikti pagal esmin\u012f savanoryst\u0117s princip\u0105: tai altruistin\u0117 veikla, dalies savo laiko, energijos, \u017eini\u0173 ir asmenin\u0117s patirties atidavimas dirbant visuomenei nauding\u0105 darb\u0105, negaunant u\u017e tai jokio piniginio atlygio. Tokiais pagrindais veikia projektas \u201eNe imti, bet duoti\u201c, gyvuojantis daugiau nei de\u0161imtmet\u012f ir vienijantis apie 100 savanori\u0173. Kas, kam ir k\u0105 duoda \u0161iame savanori\u0161kame projekte?<\/p>\n

Tikslas \u2013 pad\u0117ti vaik\u0173 globos nam\u0173 aukl\u0117tiniams<\/strong><\/p>\n

\u201eNe imti, bet duoti\u201c \u2013 tai Lietuvos Gamtos Moksl\u0173 Olimpiad\u0173 Asociacijos (LGMOA) ne pelno siekiantis projektas, kurio tikslas \u0161viet\u0117ji\u0161kas ir socialinis: pad\u0117ti mokytis ir susidraugauti su vaik\u0173 globos nam\u0173 aukl\u0117tiniais. Pernai de\u0161imties met\u0173 jubiliej\u0173 at\u0161vent\u0119s projektas vienija daugiau nei 100 savanori\u0173, kurie kiekvien\u0105 savait\u0119 keliauja \u012f vaik\u0173 globos namus ir padeda \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams ruo\u0161ti nam\u0173 darbus, panaikinti mokymosi spragas. Greta mokslo ne ma\u017eiau svarbi vaik\u0173 integracija \u012f visuomen\u0119, \u012fvairaus pob\u016bd\u017eio rengini\u0173, i\u0161vyk\u0173 organizavimas. \u201e\u012e vaik\u0173 globos namus savanoris ateina kaip korepetitorius. Viskas prasideda nuo mokymosi, o ilgainiui atrandamas ry\u0161ys, santykis ir tuomet i\u0161sivysto \u012fvairiausios veiklos\u201c, \u2013 mintimis dalijasi projekto vadov\u0117 Simona Burbulyt\u0117.<\/p>\n

Vaik\u0173 globos namai patys kvie\u010dia savanorius <\/strong><\/p>\n

Prie\u0161 de\u0161imtmet\u012f u\u017egim\u0119s projektas \u0161iomis dienomis peln\u0119s ne vieneri\u0173 vaik\u0173 globos nam\u0173 vadov\u0173, aukl\u0117toj\u0173 pasitik\u0117jim\u0105, tod\u0117l savanoriai sutinkami noriai. Kalb\u0117damas apie savanori\u0173-korepetitori\u0173 pagalbos svarb\u0105 nevyriausybini\u0173 vaik\u0173 globos nam\u0173, Vilniaus SOS vaik\u0173 kaimo direktorius Gedas Batulevi\u010dius dalijosi mintimis, kad \u012f vaik\u0173 globos namus patenka vaikai, kurie yra socialiai, pedagogi\u0161kai, emoci\u0161kai apleisti, tad labai svarbu pad\u0117ti jaustis tokiems pat kaip j\u0173 bendraam\u017eiai. Mokyklose yra didelis kolektyvas, tod\u0117l ne visada pastebimas kiekvienas vaikas, kai kurie net \u201enura\u0161omi\u201c, tod\u0117l su vaikais reikia rimtai dirbti ir po pamok\u0173. \u012e juos reikia investuoti \u010dia ir dabar. \u201eKadaise tur\u0117jome galimyb\u0119 samdyti korepetitorius, ta\u010diau \u0161iuo metu to sau leisti negalime. Esant tokiai situacijai patys ie\u0161kodavome savanori\u0173, va\u017eiuodavome \u012f universitetus ir kalbindavome studentus\u201c, \u2013 pasakoja Vilniaus SOS vaik\u0173 kaimo direktorius Gedas Batulevi\u010dius.<\/p>\n

Pasak jo, su\u017einojus apie \u201eNe imti, bet duoti\u201c, dvejoni\u0173 ar prad\u0117ti bendradarbiavim\u0105 neb\u016bta. Savanoriai spinduliavo motyvacija, noru mokyti, tad poreikis atitiko pasi\u016bl\u0105. \u201e\u012esitraukdami \u012f \u0161\u012f projekt\u0105 gavome daugiau nei tik\u0117jom\u0117s. Tik\u0117jom\u0117s pagalbos moksluose, ta\u010diau \u0161iek tiek nuog\u0105stavome, kad ateina ne profesionalai, o studentai. Rezultat\u0105 gavome geresn\u012f nei dirbdami su profesionalais\u201c, \u2013 d\u017eiaugsmo nesl\u0117p\u0117 Gedas Batulevi\u010dius. Grei\u010diausiai \u012ftakos tur\u0117jo tai, kad kalb\u0117jo pana\u0161aus am\u017eiaus jaunuoliai ir geb\u0117jo sud\u0117tingus dalykus \u012fvardinti paprastai, bet suprantamai. Svarbu ir tai, kad savanoriai neretai tampa did\u017eiaisiais vaik\u0173 draugais. Pas vaikus lankosi atsakingi \u017emon\u0117s, turintys tam tikr\u0105 vertybin\u012f pagrind\u0105, kitok\u012f laisvalaik\u012f, kitaip \u017ei\u016brintys \u012f pasaul\u012f. Tai \u201eu\u017ekabina\u201c vaikus ir kei\u010dia j\u0173 m\u0105stym\u0105.<\/p>\n

Savanoriu tampa ne kiekvienas<\/strong><\/p>\n

Darbas su vaikais reikalauja ypa\u010d didel\u0117s atsakomyb\u0117s, taip pat geb\u0117jimo mokyti kit\u0105. \u201eDar prie\u0161 por\u0105 met\u0173 savanoriu gal\u0117jo tapti kone kiekvienas asmuo, sulauk\u0119s 17 met\u0173 am\u017eiaus, parei\u0161k\u0119s nor\u0105 mokyti vaikus. Ta\u010diau, laikui b\u0117gant, i\u0161ry\u0161k\u0117jo mokymo kokyb\u0117s problema, Pasteb\u0117jome, kad vien noro ir \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 nepakanka. Reikia ir geb\u0117jimo juos perteikti\u201c, \u2013 mintimis dalijosi projekto savanoris, Antakalnio socialin\u0117s vaik\u0173 globos nam\u0173 kuratorius Lukas Dvilevi\u010dius. \u017dinoma, n\u0117ra to, ko negalima i\u0161mokti. \u201eNe imti, bet duoti\u201c \u012f savo gretas stengiasi priimti kiekvien\u0105, mylint\u012f vaikus ir turint\u012f potencialo. \u201eSavanori\u0173 laukiame visada, kadangi vaikai nori mokytis visus metus, nori b\u016bti su savo vyresniaisiais draugais. Kiekvienas norintis prisijungti gali para\u0161yti lai\u0161k\u0105 adresu neimti@gmail.com ar tiesiog susisiekti Facebook \u017einute ir mes pad\u0117sime \u012fsilieti \u012f projekt\u0105\u201c, \u2013 ai\u0161kina projekto vadov\u0117 Simona Burbulyt\u0117. Kasmet sulaukiama didelio b\u016brio pretendent\u0173, visi ateinantys \u017emon\u0117s yra labai skirtingi, tod\u0117l vienos formul\u0117s, pagal kuri\u0105 nustatoma, ar savanoris tinkamas, n\u0117ra. \u201eKantryb\u0117 \u2013 i\u0161minties pamatas, sak\u0117 Platonas. Ir a\u0161 jam pritariu. Dirbant su vaikais \u0161i savyb\u0117 viena svarbiausi\u0173 ir labiausiai ugdom\u0173 savanoriuose. Meil\u0117 vaikui \u2013 savyb\u0117, be kurios vargu ar kuris ateit\u0173 \u012f \u0161\u012f projekt\u0105 ir tik\u0117jimas \u2013 tiek vaiku, tiek pa\u010diu savimi ir bendr\u0173 pastang\u0173 s\u0117kme\u201c, \u2013 kalba savanoris Lukas Dvilevi\u010dius. Taigi, svarbiausios savanorio savyb\u0117s \u2013 didelis noras pad\u0117ti, motyvacija, atsakomyb\u0117 ir kantryb\u0117 mokant vaikus.<\/p>\n

Savanoryst\u0117 n\u0117ra b\u016brelis <\/strong><\/p>\n

Savanoryst\u0117 n\u0117ra tik laisvalaikio leidimas su vaiku. Korepetitoriai nei\u0161vengiamai susiduria su sunkumais. Vienas j\u0173 \u2013 vaik\u0173 motyvacijos mokytis stygius. Vaikai d\u017eiaugiasi at\u0117jus savanoriui, ta\u010diau laikui b\u0117gant motyvacija silpn\u0117ja ir tenka paplu\u0161\u0117ti, norint j\u0105 sugr\u0105\u017einti. Kitas sunkumas \u2013 santykio su vaikais u\u017emezgimas. Kai kurie vaikai ne kart\u0105 ir ne du buvo palikti savo t\u0117v\u0173, tad vaikai bijo prisileisti naujus \u017emones. Kartais gali prireikti met\u0173 ar pusantr\u0173, tam, kad pavykt\u0173 u\u017emegzti kontakt\u0105 su vaiku. \u201eAteidami \u012f projekt\u0105 savanoriai neretai susiformuoja gana idealisti\u0161k\u0105 vaizd\u0105. Mano, kad yra geri \u017emon\u0117s ir tod\u0117l yra laukiami i\u0161sk\u0117stomis rankomis. Mes tikrai j\u0173 laukiame, ta\u010diau neretai savanoriai nepagalvoja, kad gali susidurti su \u012fvairiais sunkumais ir viskas n\u0117ra taip paprasta ir lengva\u201c, \u2013 sako Simona Burbulyt\u0117. Savanoriams, kurie patiria sunkum\u0173, vis\u0173 pirma gali pad\u0117ti j\u0173 kuratoriai, kurie yra visuose vaik\u0173 globos namuose. Susid\u016br\u0119 su problemomis savanoriai taip pat gali kreiptis \u012f projekto vadov\u0119 ar psicholog\u0105, kuris dirba bet kuriuose vaik\u0173 globos namuose. \u201eSiekdama efektyvinti darb\u0105, nuo \u0161i\u0173 met\u0173 rengsime atvej\u0173 analiz\u0117s u\u017esi\u0117mimus, kurie vyks kart\u0105 arba du kartus per m\u0117nes\u012f. J\u0173 metu profesionali psicholog\u0117 pad\u0117s atsakyti \u012f i\u0161kilusius klausimus bei pad\u0117ti i\u0161spr\u0119sti kilusias problemas.\u201c, \u2013 pasakoja projekto vadov\u0117 Simona Burbulyt\u0117. Pagalbos projekte sulaukia ne tik vaikai, bet ir \u201eNe imti, bet duoti\u201c nariai.<\/p>\n

Vaikai nori tur\u0117ti draug\u0105 <\/strong><\/p>\n

Prasid\u0117j\u0119s nuo grupel\u0117s draug\u0173 veiklos, 2015\u20132016 mokslo metais projektas vienijo 115 savanori\u0173, kurie pad\u0117jo daugiau nei 120-\u010diai vaik\u0173, augan\u010di\u0173 vaik\u0173 globos namuose. Matyti, kad vaik\u0173 apetitas auga greitai, tik kas skatina j\u0173 nor\u0105 mokytis, tur\u0117ti draug\u0105? Pasak projekto vadov\u0117s Simonos Burbulyt\u0117s, prie\u017eas\u010di\u0173 esti \u012fvairi\u0173. \u201eTiek vaikai, tiek aukl\u0117tojos, tiek direktoriai nori, kad vaikai gerai mokyt\u0173si, ta\u010diau svarbiausia, kad vaikas pats nor\u0117t\u0173 tur\u0117ti korepetitori\u0173. Yra vaik\u0173, kurie mano, kad korepetitorius vers j\u012f ka\u017ek\u0105 daryti, ta\u010diau \u0161is po\u017ei\u016bris pasikei\u010dia, kai jie pamato savo draugus bei j\u0173 draugyst\u0119 su korepetitoriumi\u201c, \u2013 sako Simona Bubrbulyt\u0117. Vaikai u\u017esikre\u010dia vieni nuo kit\u0173: pamat\u0119, kad korepetitorius gali b\u016bti naudingas, vaikai pan\u016bsta su juo susipa\u017einti. \u201ePagirtina tai, kad aukl\u0117tojos, nor\u0117damos gero vaikams, pra\u0161o jiems korepetitori\u0173. Ta\u010diau naudos i\u0161 toki\u0173, aukl\u0117toj\u0173 i\u0161pra\u0161yt\u0173, korepetitori\u0173 ma\u017eai. \u0160ie vaikai sunkiau nei kiti prisileid\u017eia nepa\u017e\u012fstamus \u017emones\u201c, \u2013 patirtimi dalijasi savanoris-korepetitorius Lukas Dvilevi\u010dius. Pasak jo, tokiais atvejais vaikai da\u017eniausiai nenori nei mokytis, nei bendrauti su savanoriais, o \u0161ie lieka \u012f\u017eeisti tokio vaik\u0173 elgesio ir mano es\u0105 tai j\u0173 kalt\u0117. Palaipsniui diegiama nuostata, kad vaikai tur\u0117t\u0173 patys pasirinkti, reikia jiems korepetitoriaus ar ne. Vaik\u0173 poreikis tur\u0117ti savanor\u012f, draug\u0105 auga, tad ple\u010diasi ir pats gra\u017eaus vardo projektas. \u0160iais metais \u201eNe imti, bet duoti\u201c savo veikl\u0105 pradeda ir Kaune, prie projekto prisijung\u0117 vaik\u0173 dienos centras bei vaik\u0173 globos namai \u201eAtsigr\u0119\u017ek \u012f vaikus\u201c ir \u201e\u017diburio fondas\u201c, kuris r\u016bpinasi \u0161eimomis, globojan\u010diomis vaikus i\u0161 vaik\u0173 globos nam\u0173.<\/p>\n

Projektas \u2013 nauda pa\u010diam savanoriui <\/strong><\/p>\n

Pavadinimas \u201eNe imti, bet duoti\u201c tartum savaime sako, kad savanoriai vaikams dovanoja savo laik\u0105, kantryb\u0119, j\u0117gas. Paradoksalu, ta\u010diau ne vienas korepetitorius tvirtina, kad tai vaikas yra duodantis asmuo, o savanoris adresatas, susi\u017eeriantis visas g\u0117rybes. \u201eManau, jog savanoriai ir a\u0161 pati i\u0161 \u0161io projekto daugiau gauna, negu duoda. Mes \u012fgyjame mokymo, bendravimo su vaikais patirties. Taip pat i\u0161mokstame spr\u0119sti \u012fvairiausius sunkumus. Ne ma\u017eiau nuostabu kasdien\u0117 \u0161ypsena, kylanti i\u0161\u0117jus i\u0161 globos nam\u0173 ir supratus, kad padariau ka\u017ek\u0105 gero\u201c, \u2013 \u0161ypsodamasi kalba Simona Burbulyt\u0117. Pasak jos, kaskart jau\u010diama, kad duodama ka\u017ekas neap\u010diuopiamo Lietuvos visuomenei ir tartum r\u016bpinamasi jos ateitimi. \u201e\u012e projekt\u0105 at\u0117j\u0119 savanoriai i\u0161moksta planuoti savo laik\u0105, kas yra sunku dabartiniu ritmu gyvenantiems studentams bei kitiems u\u017eimtiems \u017emon\u0117ms. Ugdomas atsakomyb\u0117s jausmas ir stiprinama kantryb\u0117. Manau, tai yra esmin\u0117s savyb\u0117s, pad\u0117sian\u010dios ir tolimesniuose gyvenimo etapuose\u201c, \u2013 teigia savanoris Lukas Dvilevi\u010dius. Jam antrina ir Vilniaus SOS vaik\u0173 kaimo direktorius Gedas Batulev\u010dius. \u201ePamenu, kai \u0117jau ie\u0161koti darbo, man\u0119s klaus\u0117, koki\u0105 a\u0161 turiu patirt\u012f. Tuomet a\u0161 labai siutau, kod\u0117l egzistuoja tokia neteisyb\u0117, nes a\u0161 k\u0105 tik baigiau mokslus. Pats nebuvau savanoriav\u0119s, nes neat\u0117jo tokia mintis, o ir savanoryst\u0117s kult\u016bra buvo menka. \u0160iandien, jei b\u016b\u010diau darbdavys, nepriim\u010diau \u017emogaus, kuris teigt\u0173, jog negal\u0117jo \u012fgyti patirties, nes b\u016btent savanoryst\u0117 suteikia \u012fg\u016bd\u017ei\u0173\u201c, \u2013 svarsto Gedas Batulevi\u010dius. Pasak jo, ra\u0161yti, skai\u010diuoti i\u0161moko \u0161vietimo sistema, ta\u010diau ji nemoko proceso. \u012egauti tam tikras kompetencijas, mokytis kaupti patirt\u012f. Savanoris gauna daugiau nei duoda, jei pataiko \u012f savo viet\u0105. Da\u017enai tenka gird\u0117ti, jog b\u016btent vaikai yra bet kurios \u0161alies ateitis, tod\u0117l \u201eNe imti, bet duoti\u201c egzistavimas naudingas m\u016bs\u0173 \u0161aliai. \u201eKvie\u010diu \u012fvairias organizacijas, \u012fstaigas palaikyti projekt\u0105 \u201eNe imti, bet duoti\u201c. \u0160iems savanoriams reikalingos kanceliarin\u0117s prek\u0117s, patalpos susirinkimams, \u0161vent\u0117ms. Kvie\u010diu visus pasidalinti resursais, kurie n\u0117ra i\u0161naudojami. \u0160is projektas veikia Vilniuje, tuoj veikl\u0105 prad\u0117s Kaune, tod\u0117l palaikymas tikrai reikalingas\u201c. Prie projekto gali prisid\u0117ti kiekvienas: tiek savo mokymu, tiek finansine ar daiktine parama.<\/p>\n

Silvija\u00a0Stankevi\u010di\u016bt\u0117
\nhttp:\/\/www.15min.lt\/naujiena\/laisvalaikis\/ivairenybes\/ne-imti-bet-duoti-savanoryste-keicianti-lietuvos-ateiti-941-689327<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*** N\u016bdienoje vis populiaresn\u0117 tampa savanoryst\u0117, kurios kryp\u010di\u0173, veiklos form\u0173 esti nepaprastai daug: nuo pagalbos senyvo am\u017eiaus \u017emon\u0117ms iki darbo su vaikais, nuo savanoriavimo festivaliuose, teatre iki \u012fsitraukimo \u012f ekologinio projekto pl\u0117tojim\u0105. Bene reik\u0161mingiausia \u012fsisavinti ir nuo\u0161ird\u017eiai veikti pagal esmin\u012f savanoryst\u0117s princip\u0105: tai altruistin\u0117 veikla, dalies savo laiko, energijos, \u017eini\u0173 ir asmenin\u0117s patirties atidavimas dirbant visuomenei nauding\u0105 darb\u0105, negaunant u\u017e tai jokio piniginio atlygio. Tokiais pagrindais veikia projektas \u201eNe imti, bet duoti\u201c, gyvuojantis daugiau nei de\u0161imtmet\u012f ir vienijantis apie 100 savanori\u0173. Kas, kam ir k\u0105 duoda \u0161iame savanori\u0161kame projekte? Tikslas \u2013 pad\u0117ti vaik\u0173 globos nam\u0173 aukl\u0117tiniams \u201eNe imti, bet duoti\u201c \u2013 tai Lietuvos Gamtos Moksl\u0173 Olimpiad\u0173 Asociacijos (LGMOA) ne pelno siekiantis projektas, kurio tikslas \u0161viet\u0117ji\u0161kas ir socialinis: pad\u0117ti mokytis ir susidraugauti su vaik\u0173 globos nam\u0173 aukl\u0117tiniais. Pernai de\u0161imties met\u0173 jubiliej\u0173 at\u0161vent\u0119s projektas vienija daugiau nei 100 savanori\u0173, kurie kiekvien\u0105 savait\u0119 keliauja \u012f vaik\u0173 globos namus ir padeda \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":278,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2086","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-savanoriai-korepetitoriai","post_format-post-format-gallery"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"thumbnail":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2-300x300.jpg",300,300,true],"medium_large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"1536x1536":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"2048x2048":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",12,12,false],"chromenews-featured":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"chromenews-large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"chromenews-medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",410,410,false]},"author_info":{"info":["E. Lukas"]},"category_info":"#Savanoriai\u2013korepetitoriai<\/a>","tag_info":"#Savanoriai\u2013korepetitoriai","comment_count":"0","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"thumbnail":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2-300x300.jpg",300,300,true],"medium_large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"1536x1536":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"2048x2048":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",12,12,false],"chromenews-featured":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"chromenews-large":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",540,540,false],"chromenews-medium":["https:\/\/nibd.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/silvija2.jpg",410,410,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"E. Lukas","author_link":"https:\/\/nibd.lt\/en\/author\/neimtigmail-com\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"*** N\u016bdienoje vis populiaresn\u0117 tampa savanoryst\u0117, kurios kryp\u010di\u0173, veiklos form\u0173 esti nepaprastai daug: nuo pagalbos senyvo am\u017eiaus \u017emon\u0117ms iki darbo su vaikais, nuo savanoriavimo festivaliuose, teatre iki \u012fsitraukimo \u012f ekologinio projekto pl\u0117tojim\u0105. Bene reik\u0161mingiausia \u012fsisavinti ir nuo\u0161ird\u017eiai veikti pagal esmin\u012f savanoryst\u0117s princip\u0105: tai altruistin\u0117 veikla, dalies savo laiko, energijos, \u017eini\u0173 ir asmenin\u0117s patirties atidavimas dirbant…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2086"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3827,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2086\/revisions\/3827"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nibd.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}